劝学
作者:李彦和 朝代:元代诗人
- 劝学原文:
- 松风谡谡来,一片斜阳冷。泠泠石壁泉,宛坐清虚境。时闻樵斧声,趵趵黄茅岭。
青莲终于崩溃,放声大哭起来。
双管齐下,才能万无一失。
香云忍了又忍,憋得脸色发紫,才没笑出声来。
非常感谢书友mercuryling的提醒。
两年前,他就听信了赵耘的神龟护国论:启用张杨,果然效果显著。
- 劝学拼音解读:
- sōng fēng sù sù lái ,yī piàn xié yáng lěng 。líng líng shí bì quán ,wǎn zuò qīng xū jìng 。shí wén qiáo fǔ shēng ,bō bō huáng máo lǐng 。
qīng lián zhōng yú bēng kuì ,fàng shēng dà kū qǐ lái 。
shuāng guǎn qí xià ,cái néng wàn wú yī shī 。
xiāng yún rěn le yòu rěn ,biē dé liǎn sè fā zǐ ,cái méi xiào chū shēng lái 。
fēi cháng gǎn xiè shū yǒu mercurylingde tí xǐng 。
liǎng nián qián ,tā jiù tīng xìn le zhào yún de shén guī hù guó lùn :qǐ yòng zhāng yáng ,guǒ rán xiào guǒ xiǎn zhe 。
※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。
相关翻译
- ①陂塘:池塘。徜徉:自由自在来回地走动。
④“夜来”句:一作“欲知昨夜风”。
相关赏析
细味全词,词人高明之处在于善用省净的笔墨(共33字),描绘了一个典型环境──古代简陋的驿馆。鼠之扰闹,霜之送寒,风声阵阵,马嘶人起,如耳闻目睹,俱以白描手法出之。毫无缘饰,不用替代,只坦直说出,却别有一番感人的力量。这是由于词人下笔精到,所写驿馆种种景况,无不蕴含着天涯飘泊的旅思况味,婉曲地传出了郁积于心的人生不平──遭谗受害,屡遭贬谪,岁暮飘零如是。白描手法的运用,不仅要求描写之逼真,尤重在情味之活现,使人读之有一目了然之快意,味之而作深长之联想。
远离故乡亲人,置身陌生之处,独宿驿亭之中,其内心不平自不待言。词以“遥夜”开头,即表现出流放之人身虽憩而心未稳,一夜辗转无眠觉得夜色太深、夜程太久的特有感受。 “沉沉如水”的比喻,别有深意。时当深秋,水已寒凉,以夜沉如水为喻,透出词人内心的寒凉疲惫之感。接下一句,交待夜里凉意来源:原来的阵阵秋风借着夜色不断袭来,虽然驿亭的门已经紧闭,却仍然挡不住那一阵紧似一阵的寒意。欧阳修有著名的《秋声赋》其状秋声云:“秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥;故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。”遭受贬谪,远离故土的作者,对深秋夜风的感受,当然比欧阳修更加敏感,其悲感也必然更加深重。欧阳修在夜读之时,闻声而惊心,继而起赏玩之兴,而作者却对这透骨寒冷的秋风,躲之惟恐不及,将驿亭的门闭了又闭,层层阻障,无非是想少受寒凉,暂时获得心灵的安宁与乎静。这两句写景,看似平实,实际上是字字含情,句句见意,真个是羁愁满纸。
作者介绍
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李彦和
玄宗天宝间人。《会稽掇英总集》卷二收其天宝三载(744)送贺知章归会稽诗1首,《全唐诗续拾》据之收入。