劝学

劝学原文：

她紧闭嘴唇，神情坚定，心中已经有了算计。
顾涧脸一沉，命人接着挑选新军，他则将那书生及书童带到一旁，命指挥使唤了此次招募新军的军士前来询问。
连声赞这训练的方式好。
要是娘没啥话，我这就装上了，明早好让她带走的。
众人都点头。
郑氏忙制止道：等年后再去吧。

劝学拼音解读：

tā jǐn bì zuǐ chún ，shén qíng jiān dìng ，xīn zhōng yǐ jīng yǒu le suàn jì 。
gù jiàn liǎn yī chén ，mìng rén jiē zhe tiāo xuǎn xīn jun1 ，tā zé jiāng nà shū shēng jí shū tóng dài dào yī páng ，mìng zhǐ huī shǐ huàn le cǐ cì zhāo mù xīn jun1 de jun1 shì qián lái xún wèn 。
lián shēng zàn zhè xùn liàn de fāng shì hǎo 。
yào shì niáng méi shá huà ，wǒ zhè jiù zhuāng shàng le ，míng zǎo hǎo ràng tā dài zǒu de 。
zhòng rén dōu diǎn tóu 。
zhèng shì máng zhì zhǐ dào ：děng nián hòu zài qù ba 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

⑤跻攀：犹攀登。唐杜甫《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》：“清晨陪跻攀，傲睨俯峭壁。”
（26）潇湘：湘江与潇水。
⑴曲项：弯着脖子。歌：长鸣。

相关赏析

然而，如果此曲无自己的艺术魅力，恐怕早就湮没无闻了。在历代“渔父”之吟中，以青山、白云喻其高洁脱俗，以轻舟、流水状其自由洒脱，乃是众所撷取兼含比兴的意象。白曲如此，此曲亦如此。但白曲以“侬家鹦洲边住，是个不识字渔父”领起全篇，让人一下子进入传统“渔父”的既定精神境界，然后再组合意象，使其表现的精神世界得以形象化，而结句“算从前错怨天公，甚也有安排我处”与之遥相呼应，使全曲颇得爽朗豪放之风。此曲则首先隐约回环，先造其境，使人捉摸不定，产生强烈的探询感，结句则借当时人所熟知的“鹦鹉洲”指称“渔父”，点出意核，复令人再回味、咀嚼全曲，既得含蓄蕴藉之趣，又不失明朗畅达之风，虽与白曲所取意象大致相同，结构方式则别具一格。细而察之，此曲“溪边小径舟横渡”与白曲“浪花中一叶扁舟”，“青山隔断红尘路”与白曲“觉来时满目青山”，虽句中形象相同，但也各随其曲之意脉与情调，彼此不能互换，而并非增减其字而已。故其虽受白曲影响和启迪，然却是自己的创作。加上作者选押去声韵之《叨叨令》曲体，除“处”、“住”为白曲原用韵脚外，“渡”、“玉”、“路”，均是字熟而韵险，既继承了白曲“险韵”特色，又有自己的匠心，这大概就是此曲并非首唱，又属“无名氏”之作却能流传至今的原因。
末两句则直接扣合“五莲”或“白莲”，足见作者的巧思。然而，作品并非单纯地卖弄游戏技巧，而是尽力以玉莲花的粹美来比喻人物，表达了对张玉莲清雅脱俗、出污泥而不染的品质的赞美。如“ 为风流洗尽娇红” “月对芙蓉，人在帘栊”，就明显地含有张玉莲身处青楼而守身自好的寓意。又如“太华朝云”，“太液秋风”，在影射人名的同时，借助仙家和皇家景物的意象，映示了玉莲的清逸和优雅。全曲造语婉丽，对仗工整，怜香惜玉之情溢于言表。
这是一支小令，是一首寓意深刻的怀古之作。全曲内容共分三个层次。

作者介绍

王崈 庆元府奉化人，字抑之，号寓庵。王时会从子。尝七试礼部不中。晚授县佐小吏，屡与上官争辨役钱、水利及边防形势等事，不酬即弃官归养。有《寓庵遗稿》。